Ute Paderno Dug­nano

ECOLO­GIA

Pro­gramma di ecolo­gia. Che cos’è l» ecolo­gia. Foto­sin­tesi clo­ro­fil­liana. Ipotesi più vera per la

nascita dei mito­con­dri e del cloro­plasto e come pos­sono essere ereditati.

I fat­tori lim­i­tanti. L» uomo e l» ambi­ente. Le bio­mol­e­cole , e i lieviti. La Bio­di­ver­sità. I cicli geobiochimici.

I gas atmos­ferici. L» ozono. L» eco­sis­tema nat­u­rale, e il con­cetto di sis­tema. Eco­sis­temi acquatici.

Il mare. Il lago. Inquina­mento acquatico. Le piogge acide. L» eutrofiz­zazione. La laguna.

I grandi Biomi: La Tun­dra, La foresta di Conifere, La foresta a Lat­i­foglie, La mac­chia Mediterranea,

Il Deserto. La foresta Amaz­zon­ica e gli incendi dolosi, dossier Italia. Le api e l» impor­tanza nella Bios­fera. Gli ele­fanti, le balene e il brac­conag­gio . Il riscal­da­mento glob­ale. Lo sciogli­mento dei ghi­ac­ciai. Il per­mafrost che si scioglie, quali prospet­tive per la Bios­fera. Innalza­mento del mare, Venezia e New York quale situ­azione nuova per il futuro. Inquinanti atmos­ferici, e come il PM10 e il pM 2,5 agis­cono sul nos­tro organ­ismo. La dis­car­ica con­trol­lata e il riciclo.

Ferro e allu­minio vanno recu­perati. Il vetro , la carta e car­tone, l» umido, diven­tano risorse. La sporca dozzina, gli inquinanti più peri­colosi. Eco­sis­tema arti­fi­ciale , l» orto-​bio. La città. La scuola e l’informazione cor­retta fanno la dif­ferenza. Dalla sec­onda guerra mon­di­ale all» Ucraina fino a Gaza, quali i danni all» ambi­ente con l» uso delle armi. Glos­sario Eco­logico per stu­di­are meglio l» Ecologia .

Il rap­porto tra econo­mia e ecolo­gia è cam­bi­ato nel tempo?

L’AMBIENTE INTORNO A NOI

AMBI­ENTE E DINTORNI

Una chi­ac­chier­ata a 360° sui con­cetti di Ambi­ente, ani­mali, eco­sis­tema , sosteni­bil­ità affrontando tem­atiche sti­mo­late da situ­azioni locali (parchi e gia­r­dini), studi sci­en­tifici e notizie giornalistiche.

Panoram­ica sulle prin­ci­pali nozioni alla base delle scienze ambi­en­tali con par­ti­co­lare rifer­i­mento al mondo animale.

L’ambiente che ci cir­conda respon­s­abil­ità i per la sua salvaguardia

Ambi­ente e poe­sia approc­cio let­ter­ario all’ambiente

Eco­sis­tema con­sigli pratici per la sosteni­bil­ità dell’ecosistema come lab­o­ra­to­rio con­tinuo individuale

Istan­ta­nea di una poz­zanghera (un pic­colo eco­sis­tema temporaneo)

Ani­mali che vedi­amo sem­pre, che vedi­amo ogni tanto, che non si vedono (quasi) mai, che non si piace osservare …

ma ci sono che purtroppo non vedremo più

La nos­tra famiglia si allarga gli ani­mali da com­pag­nia (alcuni non li immag­ineremmo) rap­p­re­sen­tano una impor­tante fun­zione sociale e terapeutica

Gli ani­mali da com­pag­nia (Pets) Panoram­ica veloce per una ser­ena coabitazione con i nos­tri ani­mali domes­tici;sosteni­bil­ità nel rispetto rec­i­proco di ruoli e norme comportamentali

Cani, padroni, cit­ta­dini spunti di riflessione

Specie aliene la silen­ziosa e (prob­a­bil­mente) inesora­bile inva­sione nel mondo veg­e­tale ed ani­male: come sono giunte?

Come si sono nat­u­ral­iz­zate e dif­fuse? Cosa fanno? Come contrastarle?